Doğuş Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü – İngilizce Hazırlık Sınıfı – Başkanı olarak, Eylül 2005 – Şubat 2007 tarihleri arasında, Sayın İzzet AKIN ile çalışmaktan büyük bir mutluluk duydum ve bu süre zarfında, kendisinin öğrenciler ve öğretim elemanları tarafından son derece sevilip sayıldığını gözlemledim.

Sayın İzzet AKIN, herhangi bir öğretim ya da idari görev için her yönüyle uygun bir eleman, güvenir, olgun, çalışkan, takım çalışmasına yatkın ve yeni fikirlere açık bir kişidir.

Sınıf içinde ve sınıf dışında öğretim tarzı ve davranışlarını devamlı olarak gözlemleme fırsatı bulduğum Sayın İzzet AKIN, meslektaşları tarafından örnek alınması gereken bir öğretim elemanıdır.

Saygılarımla,

Ahmet YAYMACI
Doğuş Üniversitesi
Yabancı Diller Bölümü Eski Başkanı

İzzet Akın’ın ilkokul öğrencisi olan oğluma verdiği özel derslerden büyük yarar gördük. İlk başlayanlar için düzenlenen Cambridge dil sınavında oğlumun gösterdiği başarıda İzzet Hoca’nın katkısının yadsınamaz olduğunu düşünüyorum. Eğitmen olarak İzzet Hoca’nın sevecen ilgisi ve sabırlı yaklaşımı, kullandığı teknikle de birleşince iyi bir sonuç almamıza belki de şaşmamak lazım.

Zeynep Göğüş
CEO
ZEGO İletişim Stratejileri Merkezi

Sayın İzzet Akın ile hem koordinatoru olarak hem de sınıf ogretmenligini paylasarak beraber calismak idarecilik ve ogretmenlik hayatimin en keyifli, kaliteli, verimli ve ogretici zamanlarindan olmustur. Kendisinin meslege verdigi emek, konsantrasyon ve enerji az bulunur bir nimettir
Umarim bu özel insanin ingilizce ögretimine katkilarını daha uzun yilar izlemek ve hatta
bunlardan yararlanmak imkanina sahip olurum."

Ekilga@yahoo.com
Elif Scheibe(Doğuş Üniversitesi Hazırlık Bölümü Koordinatörü)

İzzet Bey’den haftada beş gün olmak üzere tam sekiz ay ders almak nasip oldu.

Bu süre içerisinde sıradan bir öğretmenin canını sıkabilecek bir çok şey yapmış olmama rağmen hâlâ kendisiyle dostluğumuzun devam ediyor olması bile bir şeyler ifade eder, diye düşünüyorum. Beraber ingilizce çalıştığımız süre içerisinde önce Oxford sonra da McMillian’ın “advanced” sözlüklerinden her söylediğini kontrol etmiş olmama rağmen maalesef bir hataya rastlayamadığımı itiraf etmeliyim!

Kendisi dersi eğlenceli hale getirmek için gelişmiş “sense of humour”ını kullanır ve esprili bir şekilde işlenen dersten sıkılmazsınız. Pratiği “perfect” olduğu gibi öğrencilerinin gelişimini takibi de mükemmeldir. Sağlam hafızası sayesinde hangi öğrencinin hangi kelimelerin telaffuzunda hata yaptığını hafızasında tutar ve o hataları düzeltmek için hiçbir fırsatı kaçırmaz. (Mesela “family” kelimesini doğru telaffuz edemeyen bir öğrenciyi uzun bir dönem takip ettiğini ve her fırsatta onu kibarca “femily” demekten vazgeçirmeye çalıştığını hatırlıyorum.) Aynı hafıza kendisine, derste geçen kelimelerin “synonym” ve “antonym”lerini alt alta sıralama imkanı da tanır. Bunun da “vocabulary” gelişimi açısından ne denli önemli olduğu erbabı tarafından bilinmektedir.

Gide-gele Amerika’yı “su yolu”na çevirmiş olması sayesinde, gündelik dilde kullanılan İngilizce hakkında çok canlı örnekler verebilir. İzzet Bey sadece listening-speaking alanında değil, aynı zamanda gramer alanında da başarılıdır. Kendisiyle çalıştığımız dönemde girmiş olduğum ÜDS sınavından 80 puan almamda katkıları büyüktür. Kendisine “teachers’ teacher” şeklinde hitap etmekte haklı olduğumu düşünüyorum. Zira kendisinden ders alarak İngilizce’de belli bir seviyeye geldikten sonra, with his kind permission, artık ben de birkaç yıldır ÜDS-KPDS dersi veriyorum. (Daha fazla översem bizim öğrencileri kaptırma tehlikesi söz konusu olabileceği için!) bu kadarıyla yetinerek İzzet Bey hocama şükran ve başarı dileklerimi sunuyorum.


Dr. Abdussamet BAKKALOĞLU
Sakarya Üniversitesi
Gsm: 0505. 842 14 51
0533. 264 54 33

Sayın ilgili,

Meslektaşım sayın İzzet Akın’la 2000 yılında Marmara Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi’nde tanışıp uzun süre birlikte çalıştıktan sonra kendisiyle 2007 yılında Doğuş Üniversitesi’nde de çalışma fırsatını yakaladım. Her iki kurumda da kendisiyle ortak çalışmalar yürüttük.

Çalışkan, yardımsever, alçakgönüllü, yapıcı, neşeli karakteriyle meslektaşları, yöneticileri ve öğrencileri arasında çok büyük ilgi ve sevgi toplayan sayın İzzet Akın, İngilizce öğretmenliği açısından getirdiği farklı ve özgün anlayışıyla da beğeni toplayıp öğrencilerinin başarılarına imza atmıştır. Gerek anadili olan İngilizce bilgisi gerekse bu bilgiyi öğrencilerle paylaşma becerisi açısından kendisinin örnek alınacak bir İngilizce öğretmeni olduğu düşüncesini hep taşıdım. Ders programlarının yapılma aşamasında, konuşma becerisine yönelik derslerde yöneticilerin ilk aklına gelen ismin İzzet Akın olmasının sebebi kendisinin Amerika’da uzun süre yaşamış bir eğitmen olarak Amerikan kültürü en otantik biçimiyle sınıfa taşıması ve bu sayede öğrencilerin gerçek hayatta karşılaşabileceği çok farklı sahneleri sınıf ortamında kolayca yaratabilmesi olsa gerek. Türkiye’deki sınava yönelik eğitim sisteminin, öğrenim sürecini bir süreç değil de sonuç olarak algılayan hatalı yaklaşımın en büyük boşluklarından birini doldurarak eğitimi kültürel, yaşamla ilintili bir süreç olarak gören sayın İzzet Akın’ın özgün eğitim yöntemi, eğitim sistemimizdeki anılan bu noktaların öğrenciyi olumsuz biçimde etkilemesini de önleyici niteliktedir. İzzet Akın, özellikle konuşma becerisine yönelik olarak kullandığı özgün öğretim biçimini okuma, yazma, dinleme gibi becerilerin öğretilmesi sırasında da kullanarak öğrencilerin, dili kendilerinden ve yaşamdan kopuk bir olgu olarak değil, yaşamlarının bir parçası olarak görebilmelerini sağlar. Uyandırdığı büyük motivasyon ve verdiği eğitimin sonucu gelen başarı, gerek öğrencilerin başarılarından gerekse sundukları geribildirimde kendini gösteren hoşnutluktan anlaşılabilir.

Sayın İzzet Akın’ın meslek ahlakı açısından da örnek bir kişilik olduğunu, öğrencilerini ve meslektaşlarını katı hiyerarşik anlayıştan uzak, dostluk ve ortaklık anlayışı içinde hümanist bir yaklaşımla algıladığını söylemeden geçmemek gerekir.

Sayın meslektaşımın gerek mesleki deneyimi ve becerileri açısından, gerekse kurum içinde bulunan her düzeyde çalışan ve öğrenciyle ilişkileri bakımından değerlendirildiğinde, her türlü eğitimsel ve yönetimsel görevde başarılı olacağına, yalnızca öğrencilerine değil meslektaşlarına da büyük katkı sağlayacağına yürekten inanıyorum.

Saygılarımla.

Başak Ergil
İngilizce öğretmeni,
Çeviribilim araştırmacısı ve öğretim görevlisi

İletişim: basakergil@hotmail.com