Zorlu bir öss maratonundan sonra Doğuş Üniversitesine orta denilecek bir puanla ünıversiteye adımımı attım. Üstümde inanılmaz bir korku vardı. Çünkü ne lise 3 te ne de mezun olduktan sonra ingilizceye bakma fırsatı bulamamıstım bir de üstüne üstlük upper intermediate den başlamam ayrı bır şaşkınlık ve baskı yaratmıştı üstümde. Ama luckily:) İzzet Hoca'nın sınıfına düştüm. ilk zamanlar ki halimi hiç unutmuyorum. Hayatımda duymadığım aksanla İngilizce konuşuyordu …Çok ilginçtir yaklaşık 4 ay sonra o aksanın üzerime yavaş yavaş yapıştığını gördüm. İzzet Hoca'nın derste özellikle zor kelimelerle yaptığı alıştırmaları evde otomatik olarak kendimin tekrar ettiğini gördüm:)) Kullanış farkllılıklarıyla öğrendiğim eş ve zıt anlamlı kelimelerin, hocanın yaptığı esprilerle birlirkte aklımda daha iyi kaldığını anladım. O ilk günkü ağzından kelime çıkmayan Burak, gayret etmeye başlamıştı ve güncel konuların İngilizce tartışılması özellikle ıdıomları kolaylıkla öğrenmemi sağladı. İşte bunların hemen hemen hepsi İzzet Hoca sayesinde oldu. Eğer onun öğrenciye karşı dürüstlüğüne inanmasaydım dersine hiç ilgi göstereceğimi pek zannetmıyorum.

Artık korkmadan cnn ve yabancı dizileri izlemeye çalışıyorum. Derste öğrendiğimiz bir phrasal verb ı dizide duymanın ve anlamanın hazzı gerçekten bir başka. İlginç gelecek ama bunları bır kur failed bır öğrenci söylüyor. Kaldığına pişman olmayan nadir öğrencilerden biriyimdir herhalde  ınsallah nıce böyle işini severek yapan öğretmenlerle karşılaşmaya...

Saygılarımla,
Burak TAN
halfdanburak@hotmail.com

İzzet Hocam'la 2005-2006 eğitim yılında Doğuş Üniversitesi'nde hazırlık okurken tanıştık.
Açıkcası, üniversite başvuru zamanında Doğuş Üniversitesi'ni yazmakta tereddüt etmiştim.
İzzet Hoca ile tanıştıktan sonra bütün tereddütlerim geride kaldı. Özellikle üniversite hazırlık dönemi öğrenciler için çok zordur. Bütün yıl boyunca aynı sınıfa gidip aynı sınıfta liseyi bitirmişsinizdir ve üniversiteyi hayal ederken kafanızda her zaman kampüs, dekanlar, öğretim görevlileri vardır. Daha özgür olacagınızı düşünürsünüz. Yalnız üniversite hazırlık dönemi de liseye çok benzer. Tüm yıl boyunca 2 hocanın elindesinizdir ve tüm hafta boyunca o hocaları görürsünüz.
İzzet Hoca aradaki dengeyi her zaman cok iyi sağlamıştır. Öğrencilerini her zaman üniversite modunda tutabilmiştir. Derse baslangıçta bizlerin konsantrasyonunu sağlatmayı becermiştir veya arada zor veya sıkıcı bir konu işlendiğinde espriler yaparak bizi derste tutabilmeyi sağlamıştır. İnsan ilişkilerini çok iyi bilip, öğretmenliğin gereği olan "öğrencinin ilgisini çekmesini" başarıyla yerine getirmiştir.
Bilgi düzeyi olarak bir öğretim görevlisini diğerinden ayırmak, bir öğrencinin yapacağı iş değildir. Yalnız İzzet Hoca'nın dersine girenler, onun farkını ders işleyişinden hemen fark eder. Sanırım bu üstünlüğü de Amerika'da uzun yıllar kalmasının etkisi büyük. Herhangi bir kelimenin 2-3 ingilizce karşılığını kolaylıkla verebilir. Esprileri ile akıllarda kalıcı olmasını sağlar. (bkz. Situation :)) Türkçe bir kelimeyi ele alıp, bunun 10u gecen ingilizce karşılığını bulduğumuz anlar olmuştur.
İzzet Hoca' nın işlerinde titiz olduğunu ve yaptığı işi en iyi şekilde yapmaya çalışan bir insan olduğunu, diğer arkadaşlarım gibi, çok iyi biliyorum.
İzzet Hoca da bu düşünceyi sınıfta her zaman göstermiştir.
Hep elinden gelenin en iyisini, kimseyi kırmadan, yıpratmadan, zorlamadan yapmıştır.
Dersler haricinde de böyle oldugunu düşünüyorum.

Ömer kazım ZOra
Doğuş Üniversitesi / Elektronik ve Haberleşme mühendisliği 2.sınıf / 2k534028
o_zora@hotmail.com

İzzet Hoca ilk defa Marmara Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi'nde 10.kurda dersime girmişti. Tüm sınıfa ayak uydurmaya çalışan hareketli ve atik yapısı ile her zaman için derste canlı olmamazı sağlıyordu. Genelde derslerin bazı aralarında kopma problemi onun full hareketli, esprili, canlı ders anlatımı sayesinde dikkatimi arttırırdı. Ders içinde yaptığı yerinde espriler hem dersi eğlenceli hale getiriyor hem de pratik bilgilerle İngilizce'yi akılda kalıcı yapıyordu. Derslere zaman zaman şarkılar getirip şarkı sözleri ile beraber bunları dinletmesi etkin öğretme yöntemlerinden biridir. Telaffuza çok önem veriyordu ve o konuda bana çok destek oldu. Ayrıca ders içinde sürekli, eğer sizde bir eksiklik varsa bu benim eksikliğimdir, gibi bir kavramı geliştirmiş olması bana çok değer verdiğini hissettirdi. Sınıfta kimseyi ayırt etmezdi. 30 kişiye bir şey anlatıyorsa sınıfın genelinin değil tek tek herkesin dikkat kesilip anlaması için çaba gösterirdi.

Saygılarımla;
Canberk BULGUROĞLU
cnberkbul@yahoo.com

Doğuş Üniversite’sinde hazırlık sınıfında tanıştığım öğretmenim İzzet Akın. Aslında ilk gördüğüm zaman eyvah dedim zor bi kur olacak ama daha ilk dersten bu kadar çok kelime öğreneceğim aklıma gelmezdi. Bir insan nasıl olurda bu kadar ders disiplininden kopmadan bir ton şey öğretip aynı zamanda bu kadar eğlendirebilir anlamak zor tabi. Ama İzzet Hoca bunu başarıyor. Sayısını hatırlamadığım kadar öğrendiğim synonym ve tabiî ki bunların word formation ları. Derslerde yaptığımız ufak çaplı tiyatrolar da cabası. İzzet Hoca'nın dediklerini yapmadığım için bayağı sevindim aslında. Çünkü kaldım ve tekrar sınıf öğretmenim oldu. Geçen bütün arkadaşlarımda keşke kalsaydık bizde diyorlardı. Son olarak şunu söyleyeyim; benim şu ana kadar gördüğüm en iyi İngilizce hocamdı desem yalan olmaz. Siz de İngilizce öğrenmek istiyorsanız ve İngilizce öğrenmekten zevk almak istiyorsanız İzzet Hoca'nın öğrencisi olmalısınız.

Erdi ÖZKANLI
erdiozkanli@hotmail.com